Pengenalan
Nama Zulfaqar Aslam UniSZA semakin dikenali dalam kalangan pengguna media sosial menerusi perkongsian tentang kehidupan, pendidikan, pekerjaan dan cabaran yang dilaluinya sebagai individu dengan cerebral palsy.
Pemilik nama penuh Zulfaqar Aslam Zulkefli itu bukan lagi sekadar dikenali sebagai pencipta kandungan TikTok. Beliau kini merupakan graduan Ijazah Sarjana Muda Kerja Sosial dari Universiti Sultan Zainal Abidin atau UniSZA.
Kejayaan menamatkan pengajian menjadi salah satu pencapaian besar dalam perjalanannya. Beliau menerima ijazah dalam Majlis Idul Ilmi Konvokesyen UniSZA ke-17 yang berlangsung pada November 2025. Pada ketika itu, Zulfaqar berusia 24 tahun.
Kandungannya memberi gambaran lebih dekat mengenai realiti kehidupan golongan orang kurang upaya atau OKU. Selain berkongsi rutin harian, Zulfaqar turut mengetengahkan isu kemudahan mesra OKU, pengalaman belajar, rawatan rehabilitasi dan usaha membina kehidupan yang lebih berdikari.
Siapa Zulfaqar Aslam UniSZA?
Zulfaqar Aslam ialah seorang content creator dan graduan UniSZA yang hidup dengan cerebral palsy sejak lahir.
Beliau merupakan anak sulung daripada empat beradik. Walaupun dilahirkan di Muar, Johor, Zulfaqar turut dikaitkan dengan Kuala Berang, Hulu Terengganu, tempat beliau dan keluarganya menetap.
Semasa berada di universiti, beliau dikenali kerana aktif berkongsi kehidupan sebagai mahasiswa OKU. Video yang dihasilkan memaparkan pengalamannya menghadiri kuliah, melakukan tugasan, menyertai aktiviti kampus dan bergaul bersama rakan-rakan.
Pendekatan tersebut membolehkan masyarakat melihat individu OKU sebagai seseorang yang mempunyai cita-cita, kebolehan dan keinginan untuk berdikari seperti orang lain.
Hidup dengan Cerebral Palsy Sejak Lahir
Cerebral palsy ialah kumpulan keadaan yang mempengaruhi keupayaan seseorang untuk bergerak serta mengekalkan keseimbangan dan postur. Kesan dan tahapnya tidak sama bagi setiap individu.
Dalam kes Zulfaqar, keadaan tersebut memberi kesan terhadap pergerakan fizikal dan keupayaannya untuk menulis. Beliau pernah mengikuti aliran Pendidikan Khas sebelum meminta untuk ditempatkan bersama pelajar arus perdana ketika di sekolah menengah.
Zulfaqar juga pernah mengakui bahawa beliau melalui fasa hilang keyakinan, khususnya apabila memikirkan peluang pekerjaan selepas tamat pengajian.
Namun, sokongan keluarga dan rakan-rakan membantunya meneruskan pendidikan sehingga berjaya menamatkan pengajian di peringkat universiti.
Perjalanan Menjadi Content Creator
Perjalanan Zulfaqar dalam dunia penciptaan kandungan bermula sekitar Julai 2021.
Pada awalnya, beliau menghasilkan video sekadar untuk mengisi masa dan berkongsi perkara yang diminatinya. Sambutan positif daripada pengguna media sosial kemudian mendorongnya untuk terus menghasilkan kandungan secara konsisten.
Menjelang Ogos 2022, akaun TikTok @ak_aslamm dilaporkan telah mempunyai lebih 90,000 pengikut. Kandungannya pada ketika itu banyak memberikan motivasi kepada penonton berdasarkan pengalaman hidupnya sendiri.
Keistimewaan kandungan Zulfaqar terletak pada penyampaiannya yang bersahaja. Beliau tidak hanya berkongsi kata-kata semangat, tetapi membawa penonton melihat sendiri perjalanan hidup yang dilaluinya.
Antara kandungan yang sering dikongsikan termasuk:
- Kehidupan sebagai mahasiswa OKU
- Rutin harian di kampus
- Aktiviti bersama rakan-rakan
- Pengalaman menjalani latihan industri
- Isu kemudahan dan kebajikan OKU
- Rehabilitasi serta hidroterapi
- Aktiviti kecergasan dan joging
- Perjalanan selepas tamat pengajian
Perjuangan sebagai Mahasiswa OKU di UniSZA
Kehidupan Zulfaqar di UniSZA bukan sekadar melibatkan pembelajaran di dalam kelas.
Dalam salah satu perkongsian di media sosial, beliau mengimbas kembali pengalamannya menyuarakan keperluan penambahbaikan infrastruktur untuk golongan OKU ketika terlibat dalam Parlimen Mahasiswa UniSZA.
Usaha tersebut menerima sokongan daripada ahli Parlimen Mahasiswa yang lain. Perkongsian itu memperlihatkan kepentingan penglibatan mahasiswa OKU dalam proses membuat keputusan yang berkaitan dengan kehidupan mereka di kampus.
Bagi Zulfaqar, isu kemudahan bukan sekadar berkaitan keselesaan. Infrastruktur yang mudah diakses boleh menentukan sama ada seseorang mahasiswa OKU mampu bergerak, belajar dan menyertai aktiviti universiti secara lebih berdikari.
Beliau pernah menyatakan bahawa dirinya tidak mahu masyarakat hanya berasa kasihan apabila melihat keadaan fizikalnya. Sebaliknya, beliau mahu dihormati berdasarkan usaha dan pencapaian yang diraih.
Penerima Anugerah Kepimpinan Pelajar Kurang Upaya
Penglibatan Zulfaqar dalam kehidupan kampus turut menerima pengiktirafan daripada UniSZA.
Beliau pernah menerima Anugerah Khas Kepimpinan Pelajar Kurang Upaya dalam program penganugerahan Tokoh Siswa UniSZA 2023. Anugerah itu diberikan dalam kluster khas bagi menghargai kepimpinan dan sumbangannya sebagai mahasiswa OKU.
Pada Disember 2024, beliau turut berkongsi mengenai penerimaan Anugerah Tokoh Siswa UniSZA yang dianggap sebagai satu penghargaan istimewa sempena Hari OKU Sedunia.
Pengiktirafan tersebut menunjukkan bahawa sumbangan mahasiswa tidak hanya diukur berdasarkan pencapaian akademik. Kepimpinan, keberanian bersuara dan usaha membina komuniti yang lebih inklusif juga mempunyai nilai yang besar.
Pengalaman Latihan Industri di UniSZA
Sebelum menamatkan pengajian, Zulfaqar menjalani latihan industri di Pusat Kesenian dan Warisan UniSZA.
Pada hari terakhir latihan tersebut, beliau diraikan oleh kakitangan dan rakan-rakan di tempat latihan. Momen itu dikongsikan melalui media sosial sebagai tanda penghargaan kepada pihak yang menerima serta membimbingnya sepanjang menjalani latihan industri.
Pengalaman itu penting dalam perjalanan Zulfaqar kerana ia memberinya peluang untuk menyesuaikan diri dengan persekitaran pekerjaan sebenar.
Ia juga membuktikan bahawa peluang yang sesuai, sokongan rakan sekerja dan persekitaran inklusif boleh membantu golongan OKU mengembangkan kemahiran serta keyakinan diri.
Tamat Pengajian dan Bergelar Graduan UniSZA
Pada November 2025, Zulfaqar secara rasmi menerima Ijazah Sarjana Muda Kerja Sosial dalam Majlis Idul Ilmi Konvokesyen UniSZA ke-17.
Kejayaan itu melengkapkan perjalanan pengajiannya selama empat tahun di universiti berkenaan.
Buletin rasmi UniSZA turut mengetengahkan kisah Zulfaqar sebagai graduan yang membuktikan bahawa kekangan fizikal tidak menghalang seseorang daripada memperoleh pendidikan tinggi. UniSZA juga memperkenalkannya sebagai pencipta kandungan yang berkongsi cabaran serta kehidupan sebagai mahasiswa OKU.
Membina Pengalaman Kerja Selepas Bergraduasi
Selepas tamat pengajian, Zulfaqar turut berkongsi pengalamannya bekerja selama tiga bulan di Pusat Komunikasi Korporat dan Pengurusan Perhubungan atau CCORM UniSZA.
Dalam hantaran mengenai hari terakhirnya, beliau merakamkan penghargaan kepada pengarah dan kakitangan yang telah memberikan peluang serta tunjuk ajar sepanjang tempoh tersebut.
Pengalaman itu memperlihatkan perkembangan Zulfaqar daripada alam pengajian kepada dunia pekerjaan.
Ia juga menunjukkan bahawa usaha membina kehidupan berdikari tidak terhenti selepas memperoleh ijazah. Graduan OKU turut memerlukan peluang, pengalaman dan ruang untuk membuktikan kemampuan mereka dalam persekitaran kerja sebenar.
CCORM ialah nama rasmi bagi Pusat Komunikasi Korporat dan Pengurusan Perhubungan di UniSZA.
Berkongsi Pengalaman Hidroterapi
Zulfaqar turut menggunakan media sosial untuk berkongsi pengalaman menjalani hidroterapi bagi tujuan rehabilitasi cerebral palsy di Hospital Sultan Zainal Abidin atau HoSZA.
Melalui video tersebut, penonton dapat melihat sebahagian proses pemulihan fizikal yang dilaluinya.
Kandungan sebegini membantu masyarakat memahami bahawa kemajuan fizikal seseorang dengan cerebral palsy boleh melibatkan latihan, rawatan rehabilitasi dan usaha yang dilakukan secara berterusan.
Lebih penting, perkongsian itu disampaikan melalui pengalaman sebenar Zulfaqar sendiri dan bukan sekadar penerangan secara teori.
Pencapaian Berjoging Lebih Lima Kilometer
Antara perkembangan terbaharu yang menarik perhatian ialah pencapaian Zulfaqar dalam aktiviti joging.
Pada April 2026, beliau dilaporkan berjaya berjoging sejauh 5.15 kilometer dalam tempoh satu jam 31 minit.
Pencapaian itu dianggap istimewa kerana setiap langkah memerlukan usaha yang lebih besar akibat cabaran pergerakan yang dialaminya. Zulfaqar turut menjelaskan bahawa prestasi jogingnya semakin bertambah baik dari semasa ke semasa.
Beliau tidak menjadikan kelajuan sebagai ukuran utama. Sebaliknya, fokusnya adalah untuk terus bergerak, meningkatkan kemampuan dan menikmati perkembangan dirinya sendiri.
Perkongsian tersebut menerima sokongan pengguna media sosial yang terinspirasi dengan kesungguhan serta disiplin yang ditunjukkannya.
Kandungan yang Mengubah Cara Masyarakat Melihat OKU
Kekuatan utama kandungan Zulfaqar ialah sifatnya yang autentik.
Beliau tidak menggambarkan kehidupannya sebagai sentiasa mudah. Sebaliknya, penonton diperlihatkan kepada cabaran, usaha, pencapaian dan perkara biasa yang berlaku dalam kehidupannya.
Kandungan itu secara tidak langsung membantu masyarakat memahami bahawa:
- Golongan OKU mampu melanjutkan pengajian.
- Mahasiswa OKU boleh aktif dalam kepimpinan kampus.
- Graduan OKU mampu menjalani latihan industri dan bekerja.
- Individu dengan cerebral palsy mempunyai kemampuan yang berbeza.
- Kemudahan mesra OKU penting untuk membina kehidupan berdikari.
- Golongan OKU tidak semestinya mahu dikasihani.
- Peluang dan sokongan boleh membantu seseorang mengembangkan potensi.
Pendekatan tersebut lebih berkesan kerana kesedaran disampaikan melalui kehidupan sebenar, bukannya melalui ceramah atau kempen semata-mata.
Video Rujukan
Untuk mendapatkan gambaran yang lebih jelas, tonton video daripada TikTok Sekmung yang berkaitan dengan topik ini.
